Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Pronoms febles i pronominalització | Recurso educativo 441518

    Pronoms febles i pronominalització

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4792 visitas

    1. Els pronoms febles Anomenem pronoms febles les formes que poden substituir els complements verbals. Els pronoms febles no tenen accent propi i sempre es col·loquen immediatament abans o després…

    Ver más

  • Les plantes | Secuencia didáctica 519091

    Les plantes

    EduBook Organización

    • 4966 visitas

    Les plantes, com els animals, són éssers vius. Tot i així, no poden desplaçar-se i la majoria es reprodueixen per mitjà de llavors. Hi ha moltes plantes diferents. De les plantes, n'ob­tenim…

    Ver más

  • Avaluació final - Gravitació universal | Recurso educativo 513303

    Avaluació final - Gravitació universal

    EduBook Organización

    • 4954 visitas

    Tot i que poden semblar molt diferents, el fet que després de saltar tornem a caure a terra i el fet que els planetes girin al voltant del Sol estan relacionats entre si. La llei de la gravitació…

    Ver más

  • El text descriptiu | Secuencia didáctica 702485

    El text descriptiu

    EduBook Organización

    • 4489 visitas

    Probablement més d'una vegada has volgut descriure un paisatge, explicar com és una persona o manifestar els teus sentiments envers els pares, amics i professors. Abans de fer una descripció és…

    Ver más

  • L'art del segle XX | Secuencia didáctica 547545

    L'art del segle XX

    EduBook Organización

    • 4944 visitas

    Durant les primeres dècades del segle XX, l'art ja no es concep com una imitació de la realitat. Les experiències impressionistes i postimpressionistes de la darreria del segle XIX varen deixar…

    Ver más

  • Avaluació final 5.06 - Pressió. Estàtica de fluids | Recurso educativo 513224

    Avaluació final 5.06 - Pressió. Estàtica de fluids

    EduBook Organización

    • 4943 visitas

    Indica si les afirmacions següents són certes o falses. En el segon cas escriu la frase correcta: Com menor és la superfície de suport, menor és la pressió. Els submarinistes experimenten la…

    Ver más

  • Notícia, crònica i reportatge | Secuencia didáctica 708980

    Notícia, crònica i reportatge

    EduBook Organización

    • 4466 visitas

    Des d'antic l'ésser humà ha tengut interès d'expressar els esdeveniments que succeïen al seu entorn. Actualment el periodisme s'encarrega de cercar informació del que succeeix i…

    Ver más

  • Avaluació final - L'organització política de les societats | Recurso educativo 442318

    Avaluació final - L'organització política de les societats

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 4561 visitas

    La geopolítica o geografia política estudia com s'organitza la societat a l'espai. L'Estat, des de fa molts anys, n'ha estat l'organització bàsica i avui continua sent una…

    Ver más

  • Activitats finals - La construcció d'un règim liberal a Catalunya i Espanya | Recurso educativo 517744

    Activitats finals - La construcció d'un règim liberal a Catalunya i Espanya

    EduBook Organización

    • 4936 visitas

    Durant el segle XIX, Espanya va viure un procés de construcció d'un règim polític liberal. Els primers intents es van produir com a reacció a la invasió napoleònica (1808-1814), però va ser…

    Ver más

  • Cares aterridores | Secuencia didáctica 562785

    Cares aterridores

    EduBook Organización

    • 4919 visitas

    Cares aterridores Les pintures per a la cara són fàcils d'utilitzar, però es necessita temps per aconseguir un bon resultat. Prova diferents estils en un paper i després convenç un amic perquè…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: