Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4017
  • Defensa de la producción textil | Recurso educativo 479159

    Defensa de la producción textil

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2597 visitas

    Muy alto y poderoso príncipe, […] nos parece que vuestra Alteza habría de ordenar y mandar que ningún tipo de paño de lana no entrase en vuestros reinos ni por mar, ni por tierra, ni se vendieran,…

    Ver más

  • Competencias básicas - El precio  del aroma | Recurso educativo 509570

    Competencias básicas - El precio del aroma

    EduBook Organización

    • 2776 visitas

    Lee las palabras que están destacadas y di dónde crees que están ambientados los hechos de la lectura. ¿Crees que los aromas pueden tener precio? Las hierbas de la abuela Tiempo atrás, existía en…

    Ver más

  • Un currículo posible..  | Recurso educativo 623616

    Un currículo posible..

    Editorial Graó Organización

    • 2763 visitas

    ¿Cómontroducir la reflexión filosófica en las aulas de secundaria y bachillerato? Hay muchos caminos, desde las mismas asignaturas de filosofía o ética, desde cada una de las materias: lengua,…

    Ver más

  • Google docs | Recurso educativo 66623

    Google docs

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4319 visitas

    Este conocido recurso nos ofrece un completo paquete de herramientas ofimáticas para trabajar de manera online. De esta manera el recurso nos permite trabajar con procesador de texto, hojas de…

    Ver más

  • Completa. Verbos de dicción | Recurso educativo 608706

    Completa. Verbos de dicción

    EduBook Organización

    • 2752 visitas

    Completa este diálogo con los verbos más adecuados: –¡Carlitos, tráeme una tirita! – el jefe. –¿Para qué la quiere? – Carlitos. –Me he cortado con el abrelatas – el jefe. –¿Puedo…

    Ver más

  • Escribimos | Recurso educativo 690586

    Escribimos

    EduBook Organización

    • 2607 visitas

    ¿Qué es un arcoíris? Es un arco de colores que se refleja en el cielo cuando llueve y hace sol. Es un fenómeno natural óptico, que no lo podemos tocar, solo podemos verlo. Se produce cuando los…

    Ver más

  • Practica. Actividad 4 | Recurso educativo 574707

    Practica. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 2744 visitas

    La distancia media desde la Tierra hasta la Luna es de 384.000 km. ¿Cuánto tiempo tardaría un coche que viaja a 100 km/h en hacer esa distancia? ¿Cuántos días son? El coche que viaja a 100 km/h…

    Ver más

  • Detección de errores e incongruencias en problemas de física: Su utilidad didáct | Recurso educativo 620701

    Detección de errores e incongruencias en problemas de física: Su utilidad didáct

    Editorial Graó Organización

    • 2725 visitas

    En este artículo exponemos el potencial didáctico del planteamiento de problemas de física en los que sentroducen, de formantencionada, ciertos errores oncongruencias de planteamiento, desarrollo…

    Ver más

  • Aulas homogéneas, ¿para qué?.  | Recurso educativo 618720

    Aulas homogéneas, ¿para qué?.

    Editorial Graó Organización

    • 2735 visitas

    El debate acerca de la composición y de la organización del alumnado en las aulas es relativamente muy reciente, ya que hado de la mano del proceso de la progresiva extensión de la escolaridad…

    Ver más

  • Bucea Olly: Olly y la playa de arena | Recurso educativo 55653

    Bucea Olly: Olly y la playa de arena

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4634 visitas

    Capítulo de la serie de dibujos animados “Bucea Olly”, donde sus protagonistas buscan restos arqueológico subacuáticos, al tiempo que tratarán de devolver arena a la playa. Olly es un joven…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: