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Las consignas en la expresión corporal: una puerta abierta para la creatividad y
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Durante la práctica de la expresión corporal, el docente utiliza consignas para proponer tareas abiertas que favorezcan la producción divergente de respuestas por parte del alumnado. Lanfluencia de…
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¿Componer música en la escuela?.
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Si de pensar y repensar las enseñanzas musicales se trata, pocos temas son tan apasionantes como el propuesto por Graó para este monográfico. La autorantentará hacer un aporte desde el punto en el…
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El Museo Interactivo de la Música y su compromiso didáctico.
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El Museo Interactivo de la Música ha sido desde sus inicios un centro muy comprometido con la enseñanza musical. Cada año plantea una oferta educativa que complementa la programación de la…
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Rerpertorio vocal de los niños de 3 a 6 años.
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Las estrategias de aprendizaje y la educación especial., aportación a la educaci
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El cuerpo humano: una actuación interdisciplina.
Editorial Graó Organización
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La habilidad en el cálculo en los adultos con síndrome de Down es una cuestión d
Editorial Graó Organización
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Se acepta ampliamente que la capacidad para calcular resulta crítica en el mundo de los adultos de la comunidad general, y que ese es el casogualmente para los que tienen síndrome de Down. Este…
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Tecnologías de la Información y la Comunicación y discurso académico: algunas co
Editorial Graó Organización
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En relación con el empleo de las tecnologías de lanformación y de la comunicación en la educación, en estas páginas se abordan algunas de lasmplicaciones que actualmente tiene el uso denternet en…
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El centro escolar: conformador de hábitos deseables.
Editorial Graó Organización
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Los hábitos fueron inicialmente teorizados en la ética aristotélica, para pasar luego a ser recogidos por la filosofía tomista, convertida después en ideología/ pedagogía oficial en el régimen…