Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 39351
  • Plastilina: novia | Recurso educativo 46978

    Plastilina: novia

    Childtopia Organización

    • 1883 visitas

    Vídeo didáctico que nos enseña, paso por paso, a realizar una original figura de plastilina, fomentando la destreza manual a través del manejo de materiales moldeables. Nos muestra los utensilios…

    Ver más

  • Plastilina: pianista | Recurso educativo 47002

    Plastilina: pianista

    Childtopia Organización

    • 1854 visitas

    Vídeo didáctico que nos enseña, paso por paso, a realizar una original figura de plastilina, fomentando la destreza manual a través del manejo de materiales moldeables. Nos muestra los utensilios…

    Ver más

  • Plastilina: chico | Recurso educativo 46824

    Plastilina: chico

    Childtopia Organización

    • 1865 visitas

    Vídeo didáctico que nos enseña, paso por paso, a realizar una original figura de plastilina, fomentando la destreza manual a través del manejo de materiales moldeables. Nos muestra los utensilios…

    Ver más

  • Describe. A conquista de Orán | Recurso educativo 545283

    Describe. A conquista de Orán

    EduBook Organización

    • 2036 visitas

    Observa a imaxe e contesta as preguntas: Describe a pintura e identifica os exércitos enfrontados na batalla. Por que interesaba para a política exterior dos Reis Católicos a conquista do Norte de África?

    Ver más

  • Autoavaliación final 2.04 - A nutrición dos animais | Recurso educativo 555542

    Autoavaliación final 2.04 - A nutrición dos animais

    EduBook Organización

    • 2039 visitas

    Da seguinte listaxe de animais: escaravello – lagarto – verme – ovella – pomba – salmón Indica cales posúen os seguintes órganos (se hai máis dun, ordénaos por orde alfabética):…

    Ver más

  • Observa, lee y contesta a las preguntas: | Recurso educativo 510576

    Observa, lee y contesta a las preguntas:

    EduBook Organización

    • 2044 visitas

    ¿Qué bombilla tiene más potencia eléctrica? ¿Cuál dura más? ¿Qué bombilla es más cara? ¿Y la más barata? ¿Cuál comprarías? ¿Por qué? Averigua qué tipo de bombillas usáis en casa.

    Ver más

  • Como non queremos que os libros se esquezan, propoñémosche que leas, com... | Recurso educativo 563693

    Como non queremos que os libros se esquezan, propoñémosche que leas, com...

    EduBook Organización

    • 2046 visitas

    Como non queremos que os libros se esquezan, propoñémosche que leas, como mínimo, un neste trimestre. Despois, cubre unha ficha bibliográfica como a da actividade anterior. Por detrás, escribe un…

    Ver más

  • El ser humano | Recurso educativo 352521

    El ser humano

    Testeando Organización

    • 2043 visitas

    El cuerpo está formado por diversas partes agrupadas en cabeza, tronco y extremidades. A través de los sentidos disfrutamos de muchas sensaciones y nos relacionamos con el exterior. Gracias a los…

    Ver más

  • Interpreta. Las cadenas y redes alimentarias | Recurso educativo 502181

    Interpreta. Las cadenas y redes alimentarias

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1840 visitas

    Observa el dibujo y contesta las preguntas: ¿Cuántos niveles tróficos se pueden identificar en un ecosistema? ¿Podrían existir ecosistemas con siete u ocho niveles? ¿Por qué? Identifica una…

    Ver más

  • Introducción - Respetemos las diferencias | Recurso educativo 503685

    Introducción - Respetemos las diferencias

    EduBook Organización

    • 2040 visitas

    Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: