Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22709
  • Transmissió d'informacions | Recurso educativo 539017

    Transmissió d'informacions

    EduBook Organización

    • 1277 visitas

    Escoltar i parlar Quan transmetem informacions expliquem un esdeveniment que ha passat recentment i que es considera d'interés públic. La informació que transmetem ha de ser actual i pot haver…

    Ver más

  • Indica. Els espills | Recurso educativo 588290

    Indica. Els espills

    EduBook Organización

    • 1281 visitas

    Joan i Marta han anat aquest cap de setmana al parc d'atraccions i han entrat a l'atracció dels espills màgics. Indica com s'han vist Marta i Joan en les situacions següents: En situar-se…

    Ver más

  • Valora. Expressió oral | Recurso educativo 595212

    Valora. Expressió oral

    EduBook Organización

    • 1268 visitas

    Fixeu-vos en aquest quadre, després ompliu-lo per valorar si l'explicació que fan els companys de classe s'entén i com la poden millorar: Abans d'explicar-la als petits escolteu-vos els…

    Ver más

  • El Comité de les Regions a la Unió Europea | Recurso educativo 458277

    El Comité de les Regions a la Unió Europea

    EduBook Organización

    • 1266 visitas

    El Comité de les Regions és un òrgan en què hi ha representades les entitats locals i regionals que formen part de la Unió Europea. Va ser creat el 1994 per a canalitzar els interessos i les…

    Ver más

  • Verdader o fals | Recurso educativo 460147

    Verdader o fals

    EduBook Organización

    • 1263 visitas

    Llig les frases següents i determina si són verdaderes o falses: La Terra sempre ha tingut la mateixa atmosfera des que es va formar el planeta. Els components més abundants de l'atmosfera…

    Ver más

  • Pensa. Numerals i indefinits | Recurso educativo 599231

    Pensa. Numerals i indefinits

    EduBook Organización

    • 1274 visitas

    Llig atentament el text i classifica els numerals i els indefinits en: numerals determinants, numerals pronoms, indefinits determinants i indefinits pronoms. Algú havia entrat a l'habitació.…

    Ver más

  • Resolució de problemes - Nombres negatius i coordenades | Recurso educativo 603707

    Resolució de problemes - Nombres negatius i coordenades

    EduBook Organización

    • 1272 visitas

    Els deserts i les regions semidesèrtiques ocupen 1/3 de la superfície terrestre. En total, 50 milions de quilòmetres quadrats. Un ecosistema es defineix com a desert quan rep una quantitat de pluja…

    Ver más

  • En grups de quatre feu una lectura expressiva del còmic de la lectura. E... | Recurso educativo 689732

    En grups de quatre feu una lectura expressiva del còmic de la lectura. E...

    EduBook Organización

    • 1393 visitas

    En grups de quatre feu una lectura expressiva del còmic de la lectura. Els personatges són: Cadascú de vosaltres ha de triar i interpretar un personatge. Seguiu les recomanacions següents: Busqueu…

    Ver más

  • Resums - La poesia a la segona meitat del segle XX | Recurso educativo 708741

    Resums - La poesia a la segona meitat del segle XX

    EduBook Organización

    • 1388 visitas

    1. La poesia a la segona meitat del segle XX (II) Fins als anys 60, la poesia catalana està marcada sobretot pel realisme poètic, que als EUA té com a principal representant W. H. Auden. A partir…

    Ver más

  • Relaciona. Citacions literàries | Recurso educativo 707916

    Relaciona. Citacions literàries

    EduBook Organización

    • 1390 visitas

    Relaciona les citacions literàries: L'hivern s'ha acabat, el mal temps se ­n'ha anat i han nascut flors a la nostra terra (Càntic dels càntics). Com un lliri entre espines, així la meua…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: