Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Escriu. Mots derivats
EduBook Organización
- 922 visitas
Escriu dues paraules derivades de cada una d'aquestes: ball → tall → palla → tenalla → Comenteu entre tots com pronuncieu aquestes paraules.
-
El so g i j (II)
EduBook Organización
- 677 visitas
Busca a la lectura La Infanta i el Drac set paraules en què la j sone com la de pijama i escriu-les:
-
Indica què signifiquen les frases fetes següents:
EduBook Organización
- 906 visitas
Indica què signifiquen les frases fetes següents: Donar carabassa Escampar la boira Anar com els crancs Fer la feina del matalasser Treure'n l'aigua clara
-
VENIM D'UN MONO volumen 1r de la Biblioteca de la Prehistòria
Josep Maria Turuguet Salgado Docente
- 1 lo usan
- 676 visitas
Origen evolutiu i parentius dels éssers humans. Com funciona l'evolució. Llibre per llegir i discutir a primer d'ESO
-
Raona i explica. Activitat 4
EduBook Organización
- 670 visitas
Construeix, amb furgadents, quatre quadrats com els de la figura. A continuació, trau-ne dos de manera que només queden dos quadrats.
-
Fes un resum de la lectura indicant les diferents parts:
EduBook Organización
- 898 visitas
Fes un resum de la lectura indicant les diferents parts: Quan, on i a qui Què va passar Com va acabat
-
Destil·lació
Alberto G G Docente
- 2 lo usan
- 302 visitas
En aquest video es pot veure com s'aplica la tècnica de la destil·lació per separar l'alcohol d'un vi.
-
Respon. "A Morella, i als morellans"
EduBook Organización
- 899 visitas
Per què creus que la caminada es fa a l'agost i no al gener? Com penses que canviaria el viatge?
-
Repàs. Activitat 10
EduBook Organización
- 653 visitas
Troba la superfície de cada figura utilitzant el quadrat d'1 m2 com a unitat: Figura a) → m2 Figura b) → m2 Figura c) → m2
-
Johannes Gutenberg i la invenció de la impremta
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 790 visitas
Amb aquest vídeo els alumnes poden fer-se una idea de com es va produïr i què va suposar la invenció de la impremta.