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Rebelión en el Autobús
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Libro en Pdf para descargar. Se trata de un libro reportaje publicado en la revista La Aventura de la Historia nº86 (diciembre, 2005). Tras terminar su jornada laboral, el 1 de diciembre de 1955, Rosa…
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Las improvisaciones infantiles como estrategia didáctica..
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El análisis de lasmprovisacionesnfantiles puede aportarnos conocimiento y sugerentesdeas didácticas que tener en cuenta a la hora de programar nuestras clases de música. El presente artículo trata…
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Análisis del riesgo de drogadicción: un juego de rol como modelo didáctico..
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El uso de todo tipo de drogas, tanto legales como ilegales, es uno de los problemas de mayor gravedad con que se enfrenta nuestra sociedad. Se trata sin duda de una cuestión que afecta directamente a…
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Cuándo y cómo se trabajan los valores morales en la transversalidad.
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Los ejes transversales son, en principio, contenidos de enseñanza y aprendizaje que no están incluidos directamente en ninguna área del currículum. Tampoco hacen referencia a etapas educativas…
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Cambiar roles y crear vínculos entre cursos. Una experiencia interniveles entre
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El artículo explica una experiencia que tuvo lugar en la escuela Sadako, el pasado curso 2012-2013. Fue un intercambio de roles entre cincuenta alumnos de quinto, que pasaron a hacer de maestros en una…
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La educación en valores en la escuela infantil..
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La explotación laboral infantil: actividades y debates en el segundo ciclo de pr
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Juntos es más que la suma de todos.
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Desde sus inicios, la escuela El Martinet tiene la intención de ser un espacio donde las relaciones tengan un lugar propio en el que cada uno es reconocido por lo que es y por lo que puede llegar a…
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De cómo se manifiestan los narradores diversos en el aula multicultural y multil
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En este artículo comparamos una forma de narración oral particular de dos alumnosnmigrantes de diecinueve años de edad procedentes de Liberia y Chechenia, cada uno de ellos con diferente tiempo de…
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Música de todos, para todos y con todos, en las escuelas municipales de música d
Editorial Graó Organización
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Es posible realizar una actividad musical adaptada a las características concretas de quienes aprenden; que tenga en cuenta su edad, sus conocimientos, sus experiencias, sus limitaciones, su origen…