Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7108
  • Llegir l'obra de teatre expressivament | Recurso educativo 562814

    Llegir l'obra de teatre expressivament

    EduBook Organización

    • 1305 visitas

    Feim teatre En aquesta escola ja fa dos cursos que els alumnes del cicle mitjà preparen una obra de teatre per als alumnes de P5 i del cicle inicial. És una activitat que esperen amb il·lusió tant…

    Ver más

  • Resums - La màquina de fer els deures | Recurso educativo 600597

    Resums - La màquina de fer els deures

    EduBook Organización

    • 1306 visitas

    1. La narració Narrar és contar una història, real o inventada, en què intervenen uns personatges en un moment i en un lloc determinats. La narració es pot organitzar en tres parts: Principi o…

    Ver más

  • Funcions del llenguatge (2) | Recurso educativo 609152

    Funcions del llenguatge (2)

    EduBook Organización

    • 1292 visitas

    Digues quina funció del llenguatge caracteritza cada missatge: Manel, m'ajudes a parar taula? ➝ Si vols canviar les coses, vota'ns! ➝ Ai! M'he enganxat els dits amb la porta! ➝ El mot…

    Ver más

  • Gramática. Actividad 3 | Recurso educativo 719595

    Gramática. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1373 visitas

    Identifica todos los artículos determinados e indeterminados de este fragmento de la lectura inicial de la unidad y escríbelos. Presta atención a los artículos contractos: Un espléndido día de…

    Ver más

  • Triar els actors i fer els decorats | Recurso educativo 519884

    Triar els actors i fer els decorats

    EduBook Organización

    • 1285 visitas

    Fem teatre En aquesta escola ja fa dos cursos que els alumnes del cicle mitjà preparen una obra de teatre per als alumnes de P5 i del cicle inicial. És una activitat que esperen amb il·lusió tant…

    Ver más

  • Interpreta. Etapes de la duplicació de l'ADN | Recurso educativo 552380

    Interpreta. Etapes de la duplicació de l'ADN

    EduBook Organización

    • 1286 visitas

    Observa el dibuix i contesta les preguntes: Quan i on es produeix la duplicació de l'ADN? Per què s'ha de duplicar l'ADN? Com s'assegura que la nova molècula d'ADN té la mateixa…

    Ver más

  • Triar els actors i fer els decorats | Recurso educativo 562818

    Triar els actors i fer els decorats

    EduBook Organización

    • 1270 visitas

    Feim teatre En aquesta escola ja fa dos cursos que els alumnes del cicle mitjà preparen una obra de teatre per als alumnes de P5 i del cicle inicial. És una activitat que esperen amb il·lusió tant…

    Ver más

  • Completa. Sí, si, ha i a | Recurso educativo 598493

    Completa. Sí, si, ha i a

    EduBook Organización

    • 1255 visitas

    Completa els espais que falten al text següent amb sí, si, ha o a: No sé deus saber que respost que : hi està d'acord. La pregunta que ella li fet ha estat clara. Primerament, pareixia que…

    Ver más

  • Memoritzar el text | Recurso educativo 519889

    Memoritzar el text

    EduBook Organización

    • 1231 visitas

    Fem teatre En aquesta escola ja fa dos cursos que els alumnes del cicle mitjà preparen una obra de teatre per als alumnes de P5 i del cicle inicial. És una activitat que esperen amb il·lusió tant…

    Ver más

  • Criterios para la optimización del aprendizaje de las habilidades motrices.  | Recurso educativo 626131

    Criterios para la optimización del aprendizaje de las habilidades motrices.

    Editorial Graó Organización

    • 1237 visitas

    Tomando en consideración las investigaciones realizadas en aprendizaje motor, en este trabajo se tratan de enunciar propuestas de transferencia de sus resultados al ámbito de la educación física…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: