Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3007
  • El pueblo mapuche | Recurso educativo 46259

    El pueblo mapuche

    Icarito Organización

    • 1 lo usan
    • 3454 visitas

    Conjunto de imágenes para utilizar en el área de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, durante el Primer Ciclo Básico, que nos permite conocer, de forma gráfica y visual, uno de los pueblos…

    Ver más

  • Picto-cuento: Cumpleaños | Recurso educativo 16088

    Picto-cuento: Cumpleaños

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5289 visitas

    Cuento con pictogramas que nos narra la historia de “Cumpleaños”, con el objetivo de estimular el desarrollo de habilidades cognitivas y lingüísticas. Se trata de un recurso que favorecen la…

    Ver más

  • Cuento: El viaje en tren | Recurso educativo 24258

    Cuento: El viaje en tren

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4354 visitas

    Relato corto que nos narra una historia titulada “El viaje en tren”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la imaginación, ampliando el vocabulario y…

    Ver más

  • Lectura comprensiva: Un nombre muy especial | Recurso educativo 60458

    Lectura comprensiva: Un nombre muy especial

    Rincón del maestro Organización

    • 2 lo usan
    • 2866 visitas

    Ficha para trabajar la lectura comprensiva. La actividad consiste en la lectura de la historia "Un nombre muy especial" y en la posterior respuesta de preguntas sobre el texto. Ficha en…

    Ver más

  • Cuento: Bhuhb visita Indonesia | Recurso educativo 24219

    Cuento: Bhuhb visita Indonesia

    Tiching explorer Organización

    • 4517 visitas

    Relato corto que nos narra una historia titulada “Bhuhb visita Indonesia”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la imaginación, ampliando el vocabulario…

    Ver más

  • Sevilla, la ciudad y el río (II parte) | Recurso educativo 52509

    Sevilla, la ciudad y el río (II parte)

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3175 visitas

    Vídeo sobre la ciudad de Sevilla: sus orígenes; su historia; su arte; los dos grandes desarrollos urbanísticos del siglo XX: la Exposición Iberoamericana del 29 y la Expo del 92; su paisaje; sus barrios...

    Ver más

  • Alfonso X, “el Sabio”

    Tiching explorer Organización

    • 5972 visitas

    Con este breve libro interactivo multimedia, en el que se incluyen un par de documentales de una serie de TVE titulada "Historia de España", se realiza un pequeño acercamiento a la figura…

    Ver más

  • Cuento: El color perdido | Recurso educativo 24220

    Cuento: El color perdido

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4028 visitas

    Relato corto que nos narra una historia titulada “El color perdido”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la imaginación, ampliando el vocabulario y…

    Ver más

  • Los ciudadanos en Grecia y Roma | Recurso educativo 45905

    Los ciudadanos en Grecia y Roma

    Testeando Organización

    • 2 lo usan
    • 3081 visitas

    Más allá de la historia de los grandes imperios, los ciudadanos griegos y romanos vivían su día a día como en la actualidad, con su trabajo y su ocio, si bien no todos sus habitantes eran iguales.

    Ver más

  • Procesos de restauración artística | Recurso educativo 36985

    Procesos de restauración artística

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 3573 visitas

    Serie de imágenes de obras arquitectónicas en estado de restauración. Se explica la historia y se analiza artísticamente cada obra además de hacer un recuento de los sitios que se han de restaurar.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: