Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Elige. Principios y conceptos básicos de la Genética
EduBook Organización
- 4132 visitas
Relaciona las preguntas con sus respuestas. ¿Por qué existen dos alelos para cada carácter? ¿Cuántos alelos para la producción de melanina, por ejemplo, hay en cada gameto? ¿Qué diferencia hay…
-
Evaluación final T14 09 - Manipulación genética de alimentos
EduBook Organización
- 4146 visitas
Justifica por qué la palabra transgénico es un neologismo.
-
Evaluación final T14 03 - Manipulación genética de alimentos
EduBook Organización
- 3996 visitas
¿Cuántas clases de oraciones impersonales hay? Escribe un ejemplo de cada una.
-
Evaluación inicial T14 02 - Manipulación genética de alimentos
EduBook Organización
- 3982 visitas
Copia el siguiente texto con los puntos y las comas que se han eliminado: En la biblioteca de mi localidad además de libros sobre variados temas hay novelas cuentos cómics revistas periódicos y CD de…
-
Evaluación final T14 08 - Manipulación genética de alimentos
EduBook Organización
- 3849 visitas
Cambia los complementos circunstanciales de estas oraciones: Los agricultores trabajan en los campos. La escena se rodó en el mes de agosto. Eva cuenta películas con mucha gracia. Preparan una…
-
Autoevaluación final T14 07 - Manipulación genética de alimentos
EduBook Organización
- 3820 visitas
Relaciona cada tipo de cómic con la época de su introducción en España: el cómic actual las llamadas aleluyas cómics estadounidenses de superhéroes
-
Autoevaluación final T14 09 - Manipulación genética de alimentos
EduBook Organización
- 3808 visitas
Vuelve a escribir estos grupos de palabras con los signos de puntuación necesarios e indica cuáles son oraciones: ven mañana → Ven mañana. → Es oración esta ventana y este → → llámame →…
-
Autoevaluación final T14 01 - Manipulación genética de alimentos
EduBook Organización
- 3794 visitas
Indica si estas afirmaciones relacionadas con la forma adecuada de contar una pelicula son verdaderas o falsas: Empezaremos contando el final. Especificaremos el género. Describiremos a los…
-
Evaluación final T14 01 - Manipulación genética de alimentos
EduBook Organización
- 3789 visitas
¿Por qué nos explicamos películas? ¿Qué pretendemos obtener con ello?
-
Tria la resposta. Principis i conceptes bàsics de la genètica
EduBook Organización
- 3751 visitas
Relaciona les preguntes amb les seves respostes. Per què hi ha dos al·lels per a cada caràcter? Quants al·lels per a la producció de melanina, per exemple, hi ha a cada gàmeta? Quina diferència…