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La construcción de la unidad en el niño: Un intento de comprensión desde mi vive
Editorial Graó Organización
- 966 visitas
Yo voy a hablaros de un aspecto muy concreto de ladentidad, el proceso de construcción de la vivencia de unidad en los niños, basándome en una experiencia un pocompactante que estoy viviendo…
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Interacción tecnología-sociedad: las máquinas de Papin y Savery..
Editorial Graó Organización
- 948 visitas
En este artículo se analizan dos acontecimientos históricos sobre lanterrelación técnica-sociedad. Se muestra lamportancia de las máquinas de vapor de Papin y Savery en losnicios de la…
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Detección de las ideas del profesorado acerca de los conceptos de calor y temper
Editorial Graó Organización
- 958 visitas
En este trabajo se realizan algunas reflexiones sobre el significado de los términos calor y temperatura y se extraen conclusiones de los resultados de un cuestionario administrado a un grupo de…
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Matemáticas para entender. Las matemáticas como cultura..
Editorial Graó Organización
- 949 visitas
Enfocamos este artículo desde la perspectiva del niño: desde el reconocimiento del valor de susdeas, de su necesidad de entender, de las emociones que le produce y de sus necesidades cognitivas y…
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¿Reforma o Contrareforma educativa?.
Editorial Graó Organización
- 945 visitas
Desde que a finales del siglo XVIII las sociedades rurales patriarcales europeas se fueron transformando en sociedadesndustriales y urbanas, las escuelas se mostraron necesarias, pero ¿para quién? Las…
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El hombre llega a la Luna.
Cristina Seco Organización
- 1157 visitas
Conjunto de imágenes para utilizar en el área de Ciencias Naturales, durante el Primer Ciclo Básico, que nos permite aprender, de forma gráfica y visual, que el 20 de julio de 1969, el comandante de…
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Iniciación de una unidad didáctica en la etapa de bachillerato: evolución humana
Editorial Graó Organización
- 917 visitas
Sea cual sea la edad y el talante del alumnado, cualquier propuesta didáctica ha de cuidar especialmente la presentación y las actividadesniciales. Sobre ello se exponen a continuación algunas…
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Enseñar a hablar al alumnado con dificultades..
Editorial Graó Organización
- 908 visitas
El alumno con dificultades en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje necesita ayudas adaptadas a sus necesidades y a su estilo de aprendizaje. En este artículo nosntroducimos en las…
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Jugando en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 885 visitas
En este trabajo presentamos un juego de "planificación espacial" y un rol-play de temática ambiental. Ambas experiencias, realizadas con niños de diferente edad, confirman lamportancia de las…
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¿Quién es Vladimir?.
Editorial Graó Organización
- 865 visitas
Partiendo de que una partemportante de la humanidad no tiene cubiertas numerosas necesidades básicas, desde Zangozakastola, y mediante este proyecto, hemos pretendido que nuestros alumnos y alumnas…