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Water Alert
Enrédate Organización
- 5 lo usan
- 3794 visitas
Juego interactivo que consiste en participar en una aventura de estrategia y supervivencia sobre el agua, el medio ambiente y el saneamiento. El objetivo es asegurar que los habitantes de un poblado…
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Describe. Mujeres ocupadas en España
EduBook Organización
- 2756 visitas
Observa el gráfico y contesta: ¿Cuál ha sido la evolución del número de mujeres ocupadas entre 1975 y 2009? ¿A partir de qué año se aprecia un mayor incremento? Explica algún cambio social, que…
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Los materiales y la magia de las mezclas..
Editorial Graó Organización
- 2742 visitas
El objetivo de esta experiencia es que los niños y niñas, a partir del conocimiento de las propiedades de los diferentes materiales, sepannteractuar con los que se encuentran en su entorno, aprendan a…
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Antes de empezar - Cuidemos la naturaleza
EduBook Organización
- 2756 visitas
Objetivos didácticos Reflexionar sobre la necesidad de cuidar nuestro entorno. Leer comprensivamente un texto narrativo y reflexionar sobre el mensaje que pretende transmitirnos. Adquirir estrategias y…
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Matemáticas 2º E.S.O. CIDEAD
Francisco Javier Ros Castellón Docente
- 3 lo usan
- 2167 visitas
Con el proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España presenta un nuevo modelo de libro interactivo, que permite a los estudiantes aprovechar…
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Explorando conocimientos previos - Realidad social en el mundo actual
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2402 visitas
Relaciones espaciales y ambientales Localizar diversas culturas en el espacio geográfico y reconocer las principales características físicas de su entorno. Acciones del pensamiento Identificar la…
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Nacimiento del sentido estético..
Editorial Graó Organización
- 2686 visitas
El sentido del mundo y de las cosas emerge de la actividad permanente de cada ser, de sus sueños, de susmágenes. Actividades de una mente en un cuerpo, en experiencia con el entorno, que van…
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Evaluación final T12 05 - Magia y realidad
EduBook Organización
- 2688 visitas
Indica con cuál de las dos opciones debe completarse cada oración: No ha sabido revelar .................................... (con qué / conque) cuadro prefería quedarse. No podemos volver muy tarde,…
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