Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 8724
  • Introducció - La matèria i els materials | Recurso educativo 570384

    Introducció - La matèria i els materials

    EduBook Organización

    • 2139 visitas

    Si et fixes atentament en el teu entorn, t'adonaràs que tot allò que ens envolta té una característica comuna: tot és fet de matèria. La matèria es pot trobar a la natura en estat gasós, com…

    Ver más

  • Avaluació final - Les ones. El so i la llum | Recurso educativo 559147

    Avaluació final - Les ones. El so i la llum

    EduBook Organización

    • 2136 visitas

    El so i la llum són dos fenòmens que ens permeten obtenir una gran quantitat d'informació sobre el nostre entorn. Es tracta de fenòmens de naturalesa ondulatòria, és a dir, tant el so com la…

    Ver más

  • Abans de començar - Substàncies pures i mescles | Recurso educativo 455345

    Abans de començar - Substàncies pures i mescles

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1944 visitas

    Objectius didàctics Definir què s'entén per substància química, substància pura i mescla. Reconèixer diverses propietats característiques de les substàncies químiques i el seu ús que…

    Ver más

  • Veritable/fals. La interdependència | Recurso educativo 443323

    Veritable/fals. La interdependència

    EduBook Organización

    • 2110 visitas

    Indica si les següents afirmacions són veritables o falses: El procés de globalització es va iniciar en la dècada de 1990. Actualment, la compravenda de diner suposa el 75% de les transaccions…

    Ver más

  • La superfície de la Terra | Recurso educativo 453207

    La superfície de la Terra

    EduBook Organización

    • 2101 visitas

    Tria en cada cas si l'afirmació és veritable o falsa: L'escorça és la capa sòlida de la Terra. L'escorça oceànica correspon aproximadament als continents. La superfície continental…

    Ver más

  • Els ocells del pati | Recurso educativo 5195

    Els ocells del pati

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 5221 visitas

    Sèrie d`activitats que pretenen mostrar i ensenyar a identificar les aus que es troben a l`entorn de l`alumne (fet a la zona de Barcelona). S`organitza en diferents parts que treballen el nom dels…

    Ver más

  • Activitats finals - Les ones. El so i la llum | Recurso educativo 559129

    Activitats finals - Les ones. El so i la llum

    EduBook Organización

    • 2079 visitas

    El so i la llum són dos fenòmens que ens permeten obtenir una gran quantitat d'informació sobre el nostre entorn. Es tracta de fenòmens de naturalesa ondulatòria, és a dir, tant el so com la…

    Ver más

  • Les pistes del passat | Recurso educativo 4651

    Les pistes del passat

    Xtec Organización

    • 5499 visitas

    Proposta d`activitats al voltant dels canvis produïts en el temps i el retorn al passat. L`objectiu és que l`alumne se situï en el temps i l`espai, tingui consciència del pas del temps i l`evolució…

    Ver más

  • Abans de començar - La matèria i els materials | Recurso educativo 452485

    Abans de començar - La matèria i els materials

    EduBook Organización

    • 2038 visitas

    Objectius didàctics Reconèixer les característiques dels estats de la matèria i el pas d’un estat a un altre, relacionant-los amb fenòmens del seu entorn. Prendre consciència que la…

    Ver más

  • Abans de començar - La màgia de l'aigua | Recurso educativo 579578

    Abans de començar - La màgia de l'aigua

    EduBook Organización

    • 2038 visitas

    Objectius didàctics Reflexionar entorn de la comunicació i la seva rellevància en el món actual. Llegir comprensivament un text narratiu sobre el tema proposat. Ordenar les accions que realitza…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: