Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- fábulas para niños
- Ejercicios escolares para niños de 6 años
- Dictados de primaria
- Salvador Dali
- El Egipto faraónico
- Regiones de Alemania
- Verbo y predicado
- ejercicios ortografía
- Aprender a dibujar
- imágenes matemáticas
- Atapuerca
- Alemán-Lengua extranjera
- Uso de b y v
- Actividad de lectura para primaria
- El Lazarillo de Tormes
-
Analitza. Text en estàndard o no
EduBook Organización
- 853 visitas
Justifica si el text següent està escrit en estàndard o no: Va ser gràcies a la senyora Rosa, la de la perfumeria, que aquell any vaig aconseguir la feineta dels dissabtes. Ja feia temps que ma mare…
-
El debat i el col·loqui
EduBook Organización
- 860 visitas
Tipologia textual 1. El debat En un debat un grup reduït de persones discuteixen sobre un tema que suscita opinions diverses. El moderador és qui ha de controlar el debat; els participants i el…
-
Indica. Nexes de les subordinades advebials temporals
EduBook Organización
- 854 visitas
Subratlla els nexes de les subordinades adverbials temporals i indica si són d'anterioritat, simultaneïtat o posterioritat: Trucarem a la porta abans d'entrar. Votaran la proposta després que…
-
Avaluació final T07 05 - La prosa del segle XX (I)
EduBook Organización
- 848 visitas
En La plaça del Diamant, Mercè Rodoreda reflexiona sobre les imposicions socials. A quina imposició es veu sotmesa la “Colometa” en aquest text? Cada dia estava més cansada. Els nens, quan…
-
La lexicalització
EduBook Organización
- 854 visitas
Lèxic La llengua disposa de molts de mecanismes per crear paraules noves, com hem vist que es pot fer amb prefixs i sufixs. Ara en veurem un altre: un mot incorpora un nou significat. S'anomena…
-
Autoavaluació T05 01 - La narració
EduBook Organización
- 849 visitas
Torna a escriure les paraules subratllades, amb accent o sense, segons les normes d'accentuació: Scrooge no tenia gaire costum de fer bromes, no se sentia en el fons amb anim per a bromes, en…
-
Interpreta. Investiga i respon
EduBook Organización
- 846 visitas
Llegeix la següent llista de materials: guix – granit – vidre – acer – argila – marbre – coure – alumini Esbrina per a què es fan servir aquests materials i escriu el nom d'objectes…
-
Autoavaluació T11 07 - La conversa i les noves tecnologies
EduBook Organización
- 840 visitas
Indica les modalitats de cadascuna de les frases del fragment següent: Va aixecar-se d’una revolada i digué amb veu alta i clara: - Deixau-me fer! No digué res més. Va obrir la porta i va sortir…
-
Avaluació final T7 02 - La prosa del segle XX (I)
EduBook Organización
- 846 visitas
A La plaça del Diamant Mercè Rodoreda reflexiona sobre les imposicions socials. A quina imposició es veu sotmesa la “Colometa” en aquest text? Cada dia estava més cansada. Els nens, quan entrava…
-
Completa. Paraules sinònimes
EduBook Organización
- 839 visitas
Completa els buits del text amb les paraules sinònimes adequades: senyal / tranquil / mirar / supèrbia / allunyar / energia El general Arbó va mirar el mag amb orgull ; hauria volgut retirar-li la…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
