Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3443
  • Describe. Un palacio renacentista | Recurso educativo 545215

    Describe. Un palacio renacentista

    EduBook Organización

    • 3354 visitas

    Observa a imaxe e responde as preguntas: Describe a estrutura do palacio renacentista. En que se diferencia dun castelo medieval ou dun palacio gótico? Que elementos típicos da arte grecorromana distingues?

    Ver más

  • La electricidad en casa | Recurso educativo 75943

    La electricidad en casa

    INTEF Organización

    • 14 lo usan
    • 3227 visitas

    Página web que describe los diferentes elementos comunes de las instalaciones eléctricas domésticas y alerta sobre los peligros de esos circuitos y las precauciones que deben tenerse al trabajas con…

    Ver más

  • Sintetiza. A arte gótica. A arquitectura | Recurso educativo 544861

    Sintetiza. A arte gótica. A arquitectura

    EduBook Organización

    • 3283 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Que novos edificios se construíron en estilo gótico? Por que motivo xurdiron? Quen foron os seus impulsores? Que elementos caracterizan a…

    Ver más

  • Planificación y organización de un comedor escolar..  | Recurso educativo 620477

    Planificación y organización de un comedor escolar..

    Editorial Graó Organización

    • 3235 visitas

    En este artículo se analizarán los elementos fundamentales que determinarán la organización del servicio de comedor escolar, así como otros aspectosmportantes y que nos permitirán tener una…

    Ver más

  • El cómic | Recurso educativo 417099

    El cómic

    EduBook Organización

    • 3245 visitas

    Escribimos Como ya sabes, los cómics son narraciones que se cuentan en una sucesión de viñetas. Antes de preparar un cómic, debes conocer algunos elementos: Las viñetas no son todas iguales. [...]

    Ver más

  • Uso de la letra h (Actividad nº4) | Recurso educativo 67841

    Uso de la letra h (Actividad nº4)

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5373 visitas

    Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra h en las palabras que empiezan por los elementos compositivos: hect(o)-, helio-, hema-, hemat(o)-, hemo-, hepta-, hetero-, hidr(o)-, higro-,…

    Ver más

  • La descripción | Recurso educativo 35400

    La descripción

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 8249 visitas

    En esta página web, dedicada monográficamente a la descripción, encontramos la definición de la técnia literaria de la descripción, la enumeración de los elementos que intervienen en ella y la…

    Ver más

  • Autoevaluación inicial T03 02 - Las formas de la Tierra | Recurso educativo 405887

    Autoevaluación inicial T03 02 - Las formas de la Tierra

    EduBook Organización

    • 3166 visitas

    Indica si los siguientes elementos son agentes internos o externos que modifican el relieve o si, por el contrario, no lo modifican: lluvia terremoto viento vegetación fauna erupción volcánica olas…

    Ver más

  • Historia de una rana | Recurso educativo 46224

    Historia de una rana

    Kaidara (Intermón Oxfam) Organización

    • 6801 visitas

    Lectura del texto de una rana y posterior cuestionario sobre la historieta, que pretende buscar paralelismos con situaciones de la vida cotidiana e identificar los diferentes elementos de la historia…

    Ver más

  • Deixis espacio-temporal | Recurso educativo 59092

    Deixis espacio-temporal

    Cristina Blas Docente

    • 3 lo usan
    • 5275 visitas

    Esta página web, dedicada a la caracterización del texto, ofrece a sus usuarios una definición de la deixis espacio-temporal y la enumeración de los elementos que funcionan como indicadores de dicha deixis.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: