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Educación del campo en Brasil: Desafíos para los trabajadores agrícolas sin tier
Editorial Graó Organización
- 1638 visitas
Este artículo sitúa la lucha por la tierra en Brasil y el papel de los movimientos sociales en la construcción de la escuela para la población que vive en el campo. Señala los elementos de la…
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La evaluación de las competencias del profesorado de educación f&i
Editorial Graó Organización
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- 1448 visitas
Las competencias del profesorado en ejercicio son un reto para el desarrollo profesional en educación física. Si bien es verdad que las reformas educativas han incidido en las competencias, la…
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La lengua castellana y la literatura en el nuevo currículo de la educación secun
Editorial Graó Organización
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lengua castellana, literatura, nuevo currículo, enseñanza, educación secundaria,
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La evaluación teórica en educación física: un medio más para el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
- 1613 visitas
Lamplicación teórica y los fines de su evaluación en el área de educación física son, a menudo, puestos en entredicho. Quizá sean las estructuras tradicionales de las pruebas, o el erróneo…
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Educación intercultural en las aulas de infantil del CEIP Las Lomas..
Editorial Graó Organización
- 1609 visitas
Las maestras denfantil del CEIP Las Lomas, de Roquetas de Mar (Almería) nos presentan sus propuestas relacionadas con el proyecto "Atención escolar al alumnadonmigrante" que se está llevando…
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Haciendo educación en ciencias en los estudios de Pedagogía con la inclusión de
Editorial Graó Organización
- 1600 visitas
Alentado por el lema "cuando muere un anciano es como si se quemara una biblioteca", el artículo propone unanvestigación quencluye acciones de alumnas y alumnos de Pedagogía comonvestigadores…
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La educación musical en el sector rural del departamento de Boyacá (Colombia): U
Editorial Graó Organización
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Dada la inequidad que el sector rural experimenta en Latinoamérica (Fernández, 2003), es importante analizar la situación educativa actual en las zonas rurales del departamento de Boyacá (Colombia)…
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La educación no es un juego: llegó la hora de aprender jugando
El Blog de Educación y TIC Organización
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Descubre el proyecto MIND, que permite crear a cualquier docente su propio juego o videojuego para poder aplicar en el aula y gamificar el aprendizaje.
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