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Recursos educativos de Español para Quinto grado de Educación primaria
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Competencias
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Idioma
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Tipo de medio
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Destinatarios
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Creador
Lo más buscado
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¿Qué tipo de texto crees que es la lectura que acabas de leer?
EduBook Organización
- 11560 visitas
¿Qué tipo de texto crees que es la lectura que acabas de leer? ¿Qué tipo de texto es la lectura? ¿Cuántas escenas tiene la lectura? ¿Cuántas escenas se repiten? ¿Cuántos personajes participan…
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La entrevista
Perty de Olano Corberó Organización
- 2 lo usan
- 1572 visitas
En esta secuencia didáctica se tratarán aspectos importantes sobre el género periodístico de carácter interpretativo: la entrevista. Se conocerá desde el concepto de entrevista, hasta cuál es su…
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Aprende. Las sílabas hie- y hue-: la norma
EduBook Organización
- 9943 visitas
Completa la siguiente norma ortográfica: Las palabras que empiezan por hie- y hue- se escriben con .
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Escribe palabras con hie- y con hue-:
EduBook Organización
- 11485 visitas
Escribe palabras con hie- y con hue-:
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Fichas de Escritura.pdf
john eduardo arevalo davila Docente
- 7 lo usan
- 6958 visitas
Para trabajar de manera practica la motricidad fina,escritura,caligrafía,ortografía
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Contaminación acústica
EduBook Organización
- 2 lo usan
- 11119 visitas
Contaminación acústica Otras culturas
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Forma sustantivos añadiendo sufijos a estas palabras siguiendo el ejemplo:
EduBook Organización
- 11331 visitas
Forma sustantivos añadiendo sufijos a estas palabras siguiendo el ejemplo: grande → grandeza negar → tibio → blanco → vivir → suave → natural → creer → bello → diente → triste →…
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Ortografía primaria
EducaMadrid Organización
- 145 lo usan
- 21342 visitas
Actividad que reúne una serie de ejecicios que trabajan reglas ortográficas (b/v, g/j, h, mayúsculas, signos de puntuación, etc), diseñado para alumnos de Lengua de Segundo ciclo de Primaria.
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Formas no personales del verbo
Gabriela Flores Docente
- 3 lo usan
- 11143 visitas
Recurso en el que se explican, de manera clara, las formas no personales del verbo: infinitivo, gerundio y participio, mostrando sus elementos característicos y complementando la explicación con ejemplos.