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Experiencia alternativa para la enseñanza básica de mujeres.
Editorial Graó Organización
- 3875 visitas
Haciendo un repaso a la Historia, es fácil aceptar que el modelo de sociedad establecido desde los primeros siglos, incluye un modelo de sociedad ordenado jerárquicamente, en el que la parte dominada,…
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Una tienda en clase. Creación y análisis de un contexto para aprendizajes matemá
Editorial Graó Organización
- 3874 visitas
En este artículo se describe un proyecto de creación y uso de un rincón de juego simbólico en un aula de alumnos de 5 a 6 años. El proyecto se llevó a cabo mediante unanvestigación-acción. El…
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La Historia a través del LibroTIC.
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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- 5922 visitas
CRA Sexma de la Sierra, Checa, Guadalajara (España) / Profesores: David Rodríguez García e Isidro Gómez Navarro / Libro digital programado por los docentes en el que se tratan diferentes temas de…
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Correlación entre metacomprensión y metaproducción de textos escritos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3672 visitas
En este trabajo se presenta una serie de datos y hechos que hemos encontrado durante nuestrasnvestigaciones en torno al conocimiento que alumnos de distintos niveles de escolaridad tienen acerca de sus…
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Comedor escolar: una realidad educativa..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3665 visitas
Son muchos los cambios que se hando produciendo en nuestra sociedad desde áreas muy diferentes: económica, social, política... Algunos de estos cambios han desencadenado la necesidad de dar respuesta…
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Sacudiendo el aula: una experiencia sísmica de colaboración entre profesores y d
Editorial Graó Organización
- 3834 visitas
Los talleres de divulgación científica son un recurso didáctico cuya utilidad depende en gran medida de la existencia de estrategias de acogida en la escuela y el currículo. La colaboración entre…
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Lo que no es nuevo puede ser actual: hacia distintos puntos de mira de la didáct
Editorial Graó Organización
- 3826 visitas
Con este artículo queremos presentar un estado de la cuestión de la didáctica del arte en nuestro contexto, a la vez que debatir sobre su construcción pluri enterdisciplinar. Se recorren las…
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Comparación de modelos de resolución de problemas en una clase tradicional y en
Editorial Graó Organización
- 3835 visitas
El artículo compara la forma en que los estudiantes de dos grupos de 3º ESO resuelven problemas algebraicos en función de la situación pedagógica en que se encuentran; uno de los grupos sigue una…
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El proyecto educativo y el desarrollo del currículo.
Editorial Graó Organización
- 3818 visitas
La progresiva autonomía de los centros y la regulación que de ella se ha hecho han potenciado una terminología variada que expresa las diferentes formas de concretar los planteamientos…
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La evaluación de los aprendizajes en matemáticas no comienza ni termina con las
Editorial Graó Organización
- 3815 visitas
En el artículo presentamos un enfoque dinámico y amplio sobre la evaluación quencluye, además de la realización de las pruebas escritas, las actividades que el profesor y el alumnado llevan a cabo…