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La tertulia en la educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Llamamos tertulia a la situación de conversación informal y espontánea que disfrutamos cada mañana. Los niños y las niñas, vienen a la escuela cargados de cosas que contar, de informaciones…
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El patito feo. Educación emocional para niños.
Ester Cladera Organización
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Vídeo que ilustra y relata el cuento infantil del patito feo.
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La revolución conservadora llega a la educación..
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Tres aspectos generales destacan en la evolución de la educación en España durante el período 2000-2004 analizada en las distintas colaboraciones de este monográfico: la persistencia encluso…
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Ludos - Área de Educación Física. Juego Limpio
Gabriela Flores Docente
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Actividad interactiva para trabajar los valores en el deporte
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Educación Infantil: LECTOESCRITURA CON LA PDI
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Un fantástico proyecto de lectoescritura para utilizar la PDI. Este proyecto obtuvo el premio 2009 de la Generalitat valenciana en el concurso de recursos educativos digitales. Lo podéis encontrar en…
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Educación vial - Los pueblos y las ciudades
EduBook Organización
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Para desplazarnos de forma segura por nuestro pueblo o ciudad, debemos conocer y respetar las normas y las señales que regulan la circulación de vehículos y peatones. Por las calles de nuestra…
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Educación en valores, proyecto medio ambiente..
Editorial Graó Organización
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Se presenta una propuesta donde se considera lamportancia de concienciar a nuestro alumnado para que desarrolle capacidades de sensibilización y cuidado del entorno. medio ambiente, ecología,…
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AEPSAD - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Mario Molina Ríos Estudiante
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La educación física hacia el siglo XXI..
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La educación física no debería considerarse fuera de su contexto social. Por consiguiente, al hablar de una educación física para el futuro, también se debe tener en cuenta el tipo de sociedad en…
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Itinerarios de arte para la educación..
Editorial Graó Organización
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La educación artística ha de facilitar a los alumnostinerarios de formación significativos y singulares que tomen como referencia al arte contemporáneo. Observar, hacer, hablar y conocer se proponen…