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Un análisis optimista de la educación matemática en la formación de maestros de
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se ofrece un panorama de la formación matemática de los futuros maestros de la etapa de educaciónnfantil en nuestro país. Con este objetivo, el artículo se estructura en cuatro…
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La evaluación de las competencias del profesorado de educación f&i
Editorial Graó Organización
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Las competencias del profesorado en ejercicio son un reto para el desarrollo profesional en educación física. Si bien es verdad que las reformas educativas han incidido en las competencias, la…
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La lengua castellana y la literatura en el nuevo currículo de la educación secun
Editorial Graó Organización
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lengua castellana, literatura, nuevo currículo, enseñanza, educación secundaria,
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Educación intercultural en las aulas de infantil del CEIP Las Lomas..
Editorial Graó Organización
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Las maestras denfantil del CEIP Las Lomas, de Roquetas de Mar (Almería) nos presentan sus propuestas relacionadas con el proyecto "Atención escolar al alumnadonmigrante" que se está llevando…
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La evaluación teórica en educación física: un medio más para el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Lamplicación teórica y los fines de su evaluación en el área de educación física son, a menudo, puestos en entredicho. Quizá sean las estructuras tradicionales de las pruebas, o el erróneo…
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La educación musical en el sector rural del departamento de Boyacá (Colombia): U
Editorial Graó Organización
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Dada la inequidad que el sector rural experimenta en Latinoamérica (Fernández, 2003), es importante analizar la situación educativa actual en las zonas rurales del departamento de Boyacá (Colombia)…
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Haciendo educación en ciencias en los estudios de Pedagogía con la inclusión de
Editorial Graó Organización
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Alentado por el lema "cuando muere un anciano es como si se quemara una biblioteca", el artículo propone unanvestigación quencluye acciones de alumnas y alumnos de Pedagogía comonvestigadores…
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La educación no es un juego: llegó la hora de aprender jugando
El Blog de Educación y TIC Organización
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Descubre el proyecto MIND, que permite crear a cualquier docente su propio juego o videojuego para poder aplicar en el aula y gamificar el aprendizaje.
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