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El movimiento de las placas en la ESO..
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Después de discutir la posibilidad y la necesidad dencluir la teoría de la tectónica de placas en el currículo de la ESO, se exponen los contenidos en los que se enmarca, así como la estructura de…
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Construimos una indíaca con el alumnado de 3º de ESO..
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Los juegos deportivos constituyen una parte fundamental del currículo de la educación física, pero su aprendizaje supone a menudo una discriminación hacia aquellas personas que no disponen de las…
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Aprender jazz en el conservatorio, ¿listado de asignaturas o proyecto de trabajo
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La entrada en los conservatorios de la enseñanza musical especializada en jazz supone, como poco, una mudanza del escenario donde se aprende y con ella una deformación de una práctica educativa y…
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El estudio de los materiales químicos. Una oportunidad para conseguir sinergias
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La opcionalidad del currículum en Catalunya..
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Coordinación entre las asignaturas de matemáticas en el máster de profesorado de
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La enseñanza de la química. Conceptos y teorías, dificultades de aprendizaje y r
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La coeducación en la educación física en el siglo XXI: reflexiones y acciones.
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El presente artículo ofrece, en primer lugar, una reflexión sobre las ideas o premisas que pueden llegar a entorpecer el enfoque coeducativo de la educación física. Se presenta el concepto de…
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Las medidas de atención a la diversidad. ¿Hacia una escuela inclus
Editorial Graó Organización
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La atención a la diversidad es uno de los desafíos educativos actuales. El modelo comprensivo ha configurado aulas heterogéneas con alumnos con diferentes necesidades educativas que requieren…
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