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Recursos educativos

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  • Calcula. Percentatges | Recurso educativo 558212

    Calcula. Percentatges

    EduBook Organización

    • 1627 visitas

    Calcula el percentatge en massa d'aigua que té el sulfat de coure (II) pentahidrat, CuSO4 · 5 H2O. Arredoneix el resultat fins a les centèsimes. El percentatge és %.

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  • Lee y comparte | Recurso educativo 575616

    Lee y comparte

    EduBook Organización

    • 1626 visitas

    Responde y comenta con tus compañeros: ¿Cuántos vagones tiene el tren en total? ¿En qué fecha empezó a funcionar? ¿Es posible que los dos vagones de clase preferente sean iguales? Justifica tu…

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  • Pensa. El sentit figurat | Recurso educativo 599922

    Pensa. El sentit figurat

    EduBook Organización

    • 1627 visitas

    Llig aquest fragment de poema de M. Dolors Pellicer i explica el sentit figurat de la paraula perles: El camí de la rosada és brodat amb perles fines, nacrades, argentades, congelades, coral·lines.

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  • Substitueix. Verbs pel verb "menjar" | Recurso educativo 601260

    Substitueix. Verbs pel verb "menjar"

    EduBook Organización

    • 1632 visitas

    Substitueix els verbs marcats pel verb menjar: Ahir vaig agafar una barra de pa. Si prenguessis menys formatge, estaries més prim. Talla'n més, de lletuga. Si prenen dolç, que es facin les dents netes.

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  • Calcula i respon 12 | Recurso educativo 462569

    Calcula i respon 12

    EduBook Organización

    • 1628 visitas

    El vinagre és una dissolució diluïda d'àcid acètic en aigua. Calcula la massa d'àcid acètic, expressada en grams, que hi ha en 500 g d'un vinagre de concentració del 4% en massa. g

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  • Nostranau. Cosmos / Música de les esferes

    Xtec Organización

    • 1627 visitas

    Imaginem un cataclisme com l'explosió d'una supernova. Si poguéssim assistir-hi de prop -cosa gens recomanable d'altra banda- què sentiríem? L'explosió d'una supernova, tot i la…

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  • Lenguaje. El prefijo in- | Recurso educativo 506632

    Lenguaje. El prefijo in-

    EduBook Organización

    • 1628 visitas

    El prefijo in- se utiliza para negar el significado de una palabra. Así, una inecuación es una desigualdad entre dos expresiones algebraicas, al contrario de ecuación, igualdad entre dos expresiones…

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  • Autoevaluación 3 - Semejanza

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1446 visitas

    El fondo de un cajón es un rectángulo que mide 30 cm de largo y 24 cm de ancho. ¿Cabe apoyada en el fondo del cajón una varilla de 39 cm de largo?

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  • 7 razones para usar la calculadora en clase | Recurso educativo 673666

    7 razones para usar la calculadora en clase

    Casio División Educativa Organización

    • 2 lo usan
    • 1276 visitas

    Las ventajas que las calculadoras pueden darnos en nuestras aulas son muy numerosas, y es por eso que se han convertido en una herramienta indispensable en algunas asignaturas. ¿Quieres conocer qué…

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  • Aplicación del Constructivismo Social en el Aula. Constructivismo | Recurso educativo 756062

    Aplicación del Constructivismo Social en el Aula. Constructivismo

    Jorge Prioretti Docente

    • 3 lo usan
    • 1153 visitas

    Aplicación del Constructivismo Social en el Aula es un documento perteneciente al Ministerio de Educación de Guatemala, que por cuestión sintética presentamos este material por partes. La primera c?

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