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Recursos educativos Competencia matemática, científica y tecnológica
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La rádula. ¿Sabes como es la boca de los caracoles?
Bioimatge Organización
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¿sabes como es la boca de los caracoles? ¿sabes que es la rádula? Estas preguntas suelen ser frecuentes en las preguntas de los exámenes de ciencias de la naturaleza a los alumnos de enseñanza…
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Anatomía de un Terremoto
Leidy de Jesús Vizcaíno Roa Docente
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- 4248 visitas
Distribución de placas y falla, funcionamiento de un sismografo, grados de intesidad.
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Las cuentas claras
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 6 lo usan
- 4573 visitas
Para empezar a ser dueños de nuestras finanzas es importante conocer un ciclo económico muy sencillo: el ciclo de la economía doméstica. Las familias obtienen sus ingresos principalmente del sueldo…
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Coordenadas de un punto, componentes de un vector y punto medio de un segmento
Sangakoo Organización
- 4473 visitas
Teoría, ejemplos y ejercicios de Coordenadas de un punto, componentes de un vector y punto medio de un segmento
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Divisiones con tres y cuatro cifras
Testeando Organización
- 1 lo usan
- 4112 visitas
Divisiones exactas e inexactas con dividendos de tres y cuatro cifras
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Visualización de secuencias numéricas..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 4002 visitas
El reconocimiento y uso de patrones es una de las estrategiasncluidas dentro de los objetivos prioritarios del aprendizaje de las matemáticas escolares en los documentos curriculares más recientes.…
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Mondrian
Cristina Seco Organización
- 2 lo usan
- 3464 visitas
Obra del pintor abstracto Piet Mondrian. Podemos observar en su obra la utilización de los planos geométricos y los colores primarios.
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Multiplicar llevando
Eva Ribes Organización
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- 2883 visitas
Una lección interactiva de matemática, con una parte teórica y una aplicación práctica acerca de multiplicar números de tres dígitos por números de un dígito.
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Problemas resueltos movimiento rectilíneo uniforme (MRU)
Jose Llopis Docente
- 2 lo usan
- 2626 visitas
Resolución de problemas de movimiento rectilíneo uniforme (MRU) utilizando la fórmula d = v·t (distancia recorrida es igual a velocidad por tiempo). Problemas de móviles que se mueven en línea…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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