Recursos educativos comparacion de razones del tipo por cada n m mediante diversos procedimientos página 2528

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Avaluació final - Poesia
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2752 visitas
Tots tenim por de qualque cosa, però tenir por no sempre és dolent. La por és un mecanisme que té el cervell humà perquè el nostre instint ens faci evitar coses perilloses. Però quan som petits…
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Practica. Actividad 5
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1271 visitas
Entre los números 33 y 43, ¿cuántos números hay que sean divisibles por 2? ¿Y divisibles por 5? ¿Y por 10? Entre 33 y 43 hay números divisibles por 2. Entre 33 y 43 hay números divisibles por 5.…
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Conocer. Actividad 1
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982 visitas
Observa la cantidad de flores que hay en una floristería y efectúa las sumas siguientes: La suma a. tiene por resultado flores. La suma b. tiene por resultado flores. La suma c. tiene por resultado…
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Practica. Actividad 4
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3459 visitas
Tenemos 30 caramelos de menta y 35 de naranja. Queremos repartirlos en bolsas iguales de forma que en cada una haya el mayor número posible de cada clase y no sobre ninguno. ¿Cuántas bolsas podemos…
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Sucesiones 2
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2281 visitas
Averigua el criterio con que se han formado las siguientes sucesiones y añade los cuatro términos a cada una de ellas: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, , , , Cada término se obtiene al anterior. –20, –17,…
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Autoavaluació final T07 10 - El conte
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2202 visitas
Llegeix les frases següents i digues quines són incorrectes gramaticalment: La Joana es menja un entrepà cada matí a casa. Un entrepà es menja la Joana cada matí a casa. La Joana es cada matí…
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Autoavaluació (10) - El conte
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1712 visitas
Llig les frases següents i digues quines són incorrectes gramaticalment: Joana es menja un entrepà cada matí a casa. Un entrepà es menja Joana cada matí a casa. Joana es cada matí menja un…
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Autoavaluació final T07 10 - El conte
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535 visitas
Llegeix les frases següents i digues quines són incorrectes gramaticalment: Na Joana es menja un panet cada matí a ca seva. Un panet es menja na Joana cada matí a ca seva. Na Joana es cada matí…
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Cetáceo enfermo, cetáceo varado
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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13375 visitas
El recurso muestra la imagen de un cetáceo varado en una playa. A partir de esta fotografía, el profesor dará a conocer a los alumnos un tipo de contaminación poco conocida, la contaminación…
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La investigación-acción y la metodología cooperativa..
Editorial Graó Organización
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3809 visitas
Lanvestigación-acción puede y debe convertirse en uno de los elementos másmportantes con los que debe contar el docente a la hora de reflexionar para poder mejorar su práctica diaria. Existen…
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