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Evaluación inicial 5.5 - Percepción y movimiento
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- 1867 visitas
Selecciona la continuación correcta para cada frase: La práctica de ejercicio físico… Los ejercicios anaeróbicos… Un esguince…
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Avaluació inicial tema 03 pregunta 05 - Polinomis
EduBook Organización
- 1866 visitas
Escriu una expressió equivalent a cada una de les següents: (x + y)2 = x y xy m2 – n2 = (m n) · m n) (5 + y)2 = y y (x – 1)2 = x x (a – b)2 = a b ab (x – 3)2 = x x (6 – b)2 = b b 16 – y2…
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Autoevaluación inicial T08 05 - Corriente eléctrica
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- 1859 visitas
Observa la siguiente factura de la luz y señala los conceptos por los que cobra la compañía:
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3. Avaluació inicial T5 - Nombres decimals
EduBook Organización
- 1871 visitas
Ordena de més petit a més gran els nombres següents: 7,8, 10,5, –2,3, –5,9, 3,23, 3,09 i 3,32
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Autoavaluació inicial T07 01 - Jocs lingüístics
EduBook Organización
- 1868 visitas
Classifica aquestes paraules segons que siguin substantius, adjectius o verbs: dent ploma dòcil tapar riure fàcil viatjar possible mànec
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Autoavaluació inicial T09 01 - El cinema
EduBook Organización
- 1872 visitas
Classifica aquestes paraules segons el que hi ha destacat sigui sord o sonor: coixí ajut joc granja urgent bruixa lleixiu injecció xoc projecte aixafar guix
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Avaluació inicial 03 - Criteris de comerç just
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- 1865 visitas
Completa les oracions del diàleg amb perquè o per què: No entenc el de la teua actitud. S’ha evaporat tota l’aigua feia molt de sol. Totes les coses que passen tenen el seu . Carles ens ha…
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Autoavaluació inicial T10 02 - Vents violents
EduBook Organización
- 1875 visitas
Tria perquè o per què segons convingui: dius això si saps que no tens raó? cantes? Doncs estic molt conteta, avui. Ens podríem fer la pregunta: a Catalunya no hi ha huracans? Els tornados es formen…
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Evaluación inicial 04 - La piedra arde
EduBook Organización
- 1855 visitas
Marca la opción que se corresponda con una narración: La narración es...
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Evaluación inicial 10.03 - Figuras planas y espaciales
EduBook Organización
- 1852 visitas
Escribe el nombre de los cuadriláteros siguientes: