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Recursos educativos

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Mostrando resultados de 16103
  • Razonar. Actividad 1 | Recurso educativo 705608

    Razonar. Actividad 1

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    • 1286 visitas

    Utiliza la fórmula para calcular la superficie del rectángulo: La superficie es de cm2.

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  • Practica. Actividad 10 | Recurso educativo 705652

    Practica. Actividad 10

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    • 1290 visitas

    Considera que π = 3,14 y halla el área del círculo cuyo diámetro mide 14 cm. Su área es de cm2.

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  • Ortografía. Actividad 1 | Recurso educativo 720324

    Ortografía. Actividad 1

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    • 1282 visitas

    Completa con palabras homófonas: Todavía no el resultado del problema. En verano ese lleva poca agua. Nos gusta mucho el asado. El fruto del madroño es una de color naranja.

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  • Resuelve problemas. Actividad 2 | Recurso educativo 704444

    Resuelve problemas. Actividad 2

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    • 1278 visitas

    ¿De cuántas maneras podemos agrupar los 24 alumnos de una clase de 5.° sin que sobre ninguno? Podemos agrupar los 24 alumnos de una clase de 5.° de maneras diferentes.

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  • Profundiza. Actividad 4 | Recurso educativo 704536

    Profundiza. Actividad 4

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    • 1288 visitas

    Indica en cuáles de las figuras siguientes se ha representado un sexto. La figura A representa un sexto. La figura B representa un sexto. La figura C representa un sexto. La figura D representa un sexto.

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  • Repaso trimestral. Actividad 9 | Recurso educativo 704688

    Repaso trimestral. Actividad 9

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    • 1283 visitas

    Efectúa. Recuerda tener en cuenta la prioridad de las operaciones. (4 + 5) × (18 – 9) = 12 + 4 × 2 = 8 × 5 – 4 × 3 = 20 : 4 + 15 × 2 = 39 : 3 + (25 – 10) = (19 + 11) : (15 – 12) = 6 × 8…

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  • Aplicar. Actividad 2 | Recurso educativo 704901

    Aplicar. Actividad 2

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    • 1283 visitas

    Para saber cuántas pulgadas tiene un televisor, se mide la diagonal de la pantalla en centímetros y se tiene en cuenta que una pulgada son 2,54 cm. ¿Cuántas pulgadas tiene un televisor cuya pantalla…

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  • Conocer. Actividad 1 | Recurso educativo 705228

    Conocer. Actividad 1

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    • 1283 visitas

    ¿En cuál de estos casos se ha dibujado la mediatriz del segmento? Se ha dibujado la mediatriz en el caso del segmento .

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  • Parámetros estadísticos. Actividad 3 | Recurso educativo 501664

    Parámetros estadísticos. Actividad 3

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    • 1137 visitas

    En la siguiente serie de datos: 3, 6, 9, 12, 15 y x, calcula cuánto debe valer x para que su media aritmética sea: 11,5   →   x = 16   →   x = 10,2   →   x =

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  • Practica. Actividad 1 | Recurso educativo 575199

    Practica. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1137 visitas

    Coloca en columna y calcula: 12,18 + 39,9 = 20,3 – 5,86 = 52,6 + 8,74 = 96,5 + 85,72 = 9,36 – 6,8 = 25 – 15,775 =

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